金戈鐵馬入課堂 民族交融見真章
2026年4月15日上午,我校初中部歷史教師姚蕾在錄播教室呈現(xiàn)了一堂別開生面的歷史公開課——《金與南宋的對(duì)峙:碰撞共生中多民族國(guó)家的演進(jìn)》。本課以“白山黑水的碰撞”“鐵騎南下”“刀劍與犁鏵的共生”三個(gè)篇章串聯(lián)教學(xué)脈絡(luò),打破傳統(tǒng)歷史課堂的平鋪直敘,讓學(xué)生在金戈鐵馬與民族交融之間,感受歷史的溫度與深度。

課堂上,教師以岳飛《滿江紅》導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生齊誦名篇,從“靖康恥”“胡虜”等關(guān)鍵詞切入,激發(fā)出學(xué)生對(duì)宋金歷史的探究欲望。隨后,通過女真崛起、金滅遼與北宋、岳飛抗金、宋金和議等層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自主梳理歷史脈絡(luò),合作分析北宋滅亡原因,辯證討論宋金和議的雙重影響。課堂既注重史實(shí)建構(gòu),又強(qiáng)調(diào)史料實(shí)證與唯物史觀的落地。

在“拓展升華”環(huán)節(jié),姚老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:中國(guó)古代各民族政權(quán)間雖有斗爭(zhēng),但本質(zhì)上是“兄弟鬩墻,家里打架”。漢族與少數(shù)民族同根同源,遼闊疆域由各民族共同開拓,燦爛文化由各民族共同書寫。通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生不僅掌握了金與南宋對(duì)峙的基本史實(shí),更在深處理解了民族交往交流交融才是中國(guó)歷史上民族關(guān)系發(fā)展的主流,筑牢了中華民族共同體意識(shí)。

本課以核心素養(yǎng)為綱,以學(xué)生活動(dòng)為體,以家國(guó)情懷為魂,既是一堂有深度的歷史課,也是一堂有溫度的民族教育課。
圖:張葉子
文:姚蕾
審核:張文斌 李靖





